AB Genel Sekreterliği‘nden yapılan açıklamada, Avrupa Eğitim Görsel-İşitsel ve Kültür Yürütme Ajansı tarafından Gençlik Programı (Youth in Action) ‘Dünyadaki Gençlik: AB Ülkelerine Komşu Ülkeler Dışındaki Ülkelerle İşbirliği‘ teklif çağrısının duyurulduğu belirtildi. Açıklamada, genç katılımın sağlanması, kültürel çeşitlilik, Avrupa vatandaşlığı, dezavantajlı gençlerin topluma entegrasyonu genel hedeflerine yönelik olarak yürütülen Gençlik Programı‘nın bir alt eylemi olan Gençlik Programı Eylem 3.2
teklif çağrısının program ülkeleri ve AB ülkelerine komşu ülkelerin dışındaki ortak ülkelerdeki gençlik sektörü arasında işbirliğini teşvik etmeye yönelik projeleri desteklemek amacını taşıdığı ifade edildi. Bu kapsamda gençlik sektöründe çalışanlar, genç işçiler ve liderler, gençler ve gençlik kuruluşlarında faaliyet gösteren diğer kişi ve kurumların hibe desteğinden faydalanabilecekleri kaydedilirken, programın temel önceliklerinin gençlerin ve gençlik sektörü çalışanlarının hareketliliğini sağlamak ve
geliştirmek, gençliğin aktif katılımını sağlamak, sivil toplumun geliştirilmesine yönelik gençlik hareketleri ve yapılanmalarını güçlendirmek ve kapasitelerini artırmak, gençlik ve örgün eğitim alanlarında iyi uygulamalar ve deneyimlerin paylaşımını ve bu alandaki işbirliğini teşvik etmek, gençlere yönelik olumlu politikaların, hareketlerin ve yapılanmaların desteklenmesine yardımcı olmak, gençlik hareketleri arasında işbirliği ve sürdürülebilir ağlar kurulmasını desteklemek olduğu bildirildi. Açıklamada
100 bin euroya kadar hibe desteği sağlayan program için son başvuru tarihinin 6 Mayıs 2011 olduğu belirtildi. AB Genel Sekreterliği, Devlet Bakanı ve Başmüzakereci Egemen Bağış‘ın büyük önem verdiği Gençlik Programı‘ndan gençlik örgütlerini ve bu alanda faaliyet gösteren diğer tüm kuruluşları azami ölçüde istifade etmeye davet etti.
Ab Genel Sekreterliği, Gençlik Örgütlerini Gençlik Programı‘na Davet Etti
AB Genel Sekreterliği, tüm gençlik örgütlerini gençlere yeni ufuklar açacak Gençlik Programı‘na katılmaya davet etti.



















