Eskişehir'de düzenlenen törenle öğrencilere ödüllerini Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu Başkan Yardımcısı Bela Szombati ile Milli Eğitim Bakanı Yardımcısı Orhan Erdem verdi. Ödül töreninde Samsun İbrahim Tanrıverdi Sosyal Bilimler Lisesi öğrencisi Firuze Nur Atmaca "Havva'nın Kızları" öyküsü ile birinci, Erzurum Hasan Basri Anadolu İmam- Hatip Lisesi öğrencisi Besra Rümeysa Küçük "Gökkuşağının Altında" öyküsü ile ikinci, Konya Meram Fen Lisesi öğrencisi Leyla Önal ise "Benim Dünyam" öyküsü ile üçüncü seçildi.
Yarışmada, barış, eşitlik, güvenlik ve dayanışma gibi Avrupa Birliği'nin ortak değerlerinden biri olan "farklılıklar içinde birlik" konusu ele alındı. Öğrenciler öykülerinde demokratik bir toplumda farklılıklarda bir araya gelmenin taşıdığı özel önemi ve bu kavramın gündelik yaşamda taşıdığı anlamı vurguladı. Kayseri Ticaret Odası AB Bilgi Merkezleri Ağı Koordinasyon birimi etkinlikleri kapsamında düzenlenen yarışmaya Türkiye çapında 550 okuldan katılan 4500 öğrenci arasından seçildi. 22 AB Bilgi Merkezi tarafından koordine edilen ve 21 ilden 200'den fazla öğrenci, öğretmen ve Milli Eğitim Bakanlığı temsilcilerinin katıldığı yarışmada dereceye giren öğrenciler Brüksel ve Litvanya'ya bir seyahatle ödüllendirildi.
Oylum Talu moderatörlüğünde gerçekleşen etkinlikte öğrenciler, yazar Mario Levi, sanatçı Yıldız İbrahimova, İskoçya Storytelling Centre'dan öykü anlatıcısı Daniel Allison ve Eskişehir halkı ile "farklılıklar içinde birlik" konusunda sohbet etme imkanı buldular.
Ödül Törenine Kayseri Ticaret Odası Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Celal Hasnalçacı, Yönetim Kurulu Sayman Üyesi Ferhat Akmermer, Yönetim Kurulu Üyesi Ersan Özbek ve Eskişehir Ticaret Odası Yönetim Kurulu Başkanı Harun Karacan'ın da katıldı.
AB Öykü Yarışması Sonuçları Belli Oldu
Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ortaklaşa düzenlenen ve Kayseri Ticaret Odası AB Bilgi Merkezleri Ağı Koordinasyon Birimi tarafından organize edilen 2013 AB Öykü Yarışması'nda dereceye giren ilk üç öğrenciye ödülleri verildi.
