Ağrı’da Mesleki Gelişim Semineri Sona Erdi

Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğü salonunda yapılan seminere İl Milli Eğitim Müdürü Hatem Dursun, şube müdürü Özlem Çeçen, imam hatip liselerinde görev yapan din kültürü ve ahlak bilgisi, Arapça ve meslek dersleri öğretmenleri katıldı.

Seminerin kapanış konuşmasını yapan İl Milli Eğitim Müdürü Hatem Dursun, “Bir ülkenin eğitim sisteminin başarısı temelde sistemini işletecek olan öğretmenlerin niteliklerine bağlıdır. Çünkü öğretmenler, devletin eğitim politikalarını uygulayan, uygulama sonuçları ile bu politikayı etkileyerek bireylerin eğitim sorumluluğunu üstlenen bir meslek grubunu oluşturmaktadır. Öğretmenlerin böyle önemli bir sorumluluğu yerine getirebilmesi için meslekleriyle ilgili gerekli bilgi ve becerilerle donatılması gerekmektedir. Hedefimiz ilim ve imanla aydınlanmış sadece Allah ve Resulüne taraf, vatanına, bayrağına sevdalı, kendi öz değerleriyle yoğrulmuş, kendini yenileyecek güçlü kişilikler yetiştirmektir. Eğitimin en önemli hedeflerinden birisi kaliteli insan yetiştirmektir. Yaptığımız eğitim din alanında ise konunun önemi kendiliğinden ortaya çıkmaktadır. Yetiştirdiğimiz öğrencilerin sorunun bir parçası değil, çözümün bir parçası olması için hepimiz üzerimize düşeni yapmalıyız. Nitekim Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Haziran 2014 Mesleki Çalışmaları çerçevesinde imam hatip liselerinde görev yapan tüm öğretmenler, din kültürü ve ahlak bilgisi, temel dini bilgiler, Kur’an-ı Kerim, Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hayatı ve Arapça dersi öğretmenleri kendi derslerini tek tek belirli konu başlıkları altında müzakere edeceklerdi. Geçen hafta bu süreç tamamlandı. Bugün ve yarın ise yine aynı çalışmaların devamı niteliğinde olarak üniversite ve müftülük işbirliği ile seminer çalışmaları yapılacak. Yapıcı eleştirilerle ve katkılarınızla ileriye yönelik çalışmalarımız hız ve güç kazanacaktır. İmam hatip liseleri Türkiye'nin din eğitimi tecrübesinin yaşandığı en önemli kurumlarından biridir. Osmanlı döneminde (ilk örneği 1913) Medresetü'l Eimme ve'l Huteba ismiyle başlayıp Cumhuriyet Türkiye'sinde 4+4+4 olarak yeniden düzenlenen eğitim kademeleri süreci ile kendi tarihçesinde dönüm noktalarından birini yaşayan İHL’nin eğitim sistemimiz içindeki yeri güçlenmiş ve imam hatip ortaokulları tekrar açılmıştır. Aynı zamanda bu yeni dönemde imam hatip liseleri konusunda beklentiler oluşmuş ve bu okullara uluslararası ilgi artmıştır. Ağrı ilinde şu an 8 İHL ve 8 İHO bulunmakta, 205 derslikte 6 bin 221 öğrenci eğitim görmektedir. İmam hatip liseleri hem Diyanet İşleri Başkanlığı’nın personel ihtiyacına kaynaklık etmektedir hem de Milli Eğitim Bakanlığı'nın din eğitimcisi ihtiyacını karşılamaktadır. İçinde yaşadığımız modern çağın ihtiyaç duyduğu insan profilini; madde ile manayı birleştiren olgun insanları yetiştiren müesseselerdir imam hatip liseleri. Milli kültürümüzle ve manevi değerlerimizle bağımızı güçlendiren, medeniyet tasavvuru gelişmiş, İslam dininin iki kaynağını Kur'an ve sünneti referans alan, insanlığa hizmet etme idealine sahip, karakterli ve ahlaklı şahsiyetler; güzel insanlar yetiştiren okullardır imam hatip liseleri” dedi.