Alperenlerden Eğitim Değerlendirmesi

Alperen Ocakları Karadeniz Bölge Başkanı Recep Temel, Milli Eğitim Bakanlığı ve paralelindeki YÖK ile ona bağlı ÖSYM'de meydana gelen sistem değişikliklerinin yanı sıra, ölçme ve değerlendirme sınavlarındaki istismarların bu kurumlara olan güveni sarstığını söyledi.
Eğitim alanında yaşanan sorunlarla ilgili açıklamalarda bulunan Recep Temel, ana sınıfından, üniversite eğitim ve öğretimine kadar milletin bugününe ve geleceğine dair en mühim kurumların önemli bir süreçten geçtiğini kaydetti.
Eğitim alanında uzmanların kendi gerçeklerimizden hareketle ürettikleri milli eğitim ve öğretim siyaseti bir standarda kavuşturulamadığını belirten Temel, ülke yöneticilerinin ilim ehlinin önerilerini uygulamaktan ziyade, kendi ideolojik tasarruflarını öne çıkararak nesillerin kimliksiz yetiştirilmesinin baş sorumlusu olduğunu öne sürdü. Temel, nüfus gelişimine oranla okullaşma sürecinin dengelenememesi, bölgeler arası eğitim öğretim niteliği açısından uçurumların oluşması, dershane ve özel okulların nitelikten ziyade ticari kaygılar çerçevesinde hizmet üretmeleri, eğitimcilerin nitelik düşüklüğünün yanı sıra eğitimin niteliğinin düşmesi neticesinde diplomalı fakat eğitimsiz fertlerin başlı başına kanayan bir yara haline geldiğini ifade etti.
"Zaman geçirmeden yaraya neşter vuracak bir iradeye ihtiyacı vardır" diyen Temel, "Defter ve kitap dağıtmaktan öte, bireyleri kendi kabiliyetlerine göre tasnif etmek suretiyle eğitime tabi tutarak milli istihdam siyasetine göre şekillendirecek bir milli eğitim siyaseti belirlemek ve bunda sebat etmek mecburiyetindeyiz. Yoksa her yeni iktidarın veya aynı iktidar döneminde sil baştan değiştirilen eğitim politikaları milletimize yapılacak en büyük haksızlıktır. Bu konularda hiçbir ciddi adımın atılmadığını görmenin verdiği ıstırapla girdiğimiz yeni bir eğitim ve öğretim yılında gençlerimizin iyi yetişmesi adına ümitlerimizi diri tutmak istiyoruz "diye konuştu.