Türkiye Özel Okullar Birliği ' nin &ldquo ; Dijital Çağda Eğitimde Fırsatlar ve Sorumluluklarımız&rdquo ; başlıklı sempozyumunda konuşan eski Talim Terbiye Kurulu Başkanı Prof . Dr . Ziya Selçuk , Kocaeli Belediyesi ' nin 3 yıl önce 6 . sınıf öğrencileri için başlattığı ve bugüne kadar 80 bin öğrenciye dağıtılan notebook ' ların ( dizüstü bilgisayar ) nasıl kullanıldığına ilişkin çarpıcı örnekler verdi .
Prof . Selçuk , &ldquo ; Bazı dershaneler çocuklar notebook ' ları yanlarında getirdikleri ve derslerde Facebook ' a girdikleri için dershaneye getirmelerini yasaklamış . Bazı aileler ise ucuz fiyata dağıtılan notebook ' ları satmış . Bazı aileler de güvenlik gerekçesiyle , yani çalınacak diye istemiyor . 6 . sınıfların başarısı düşmüş&rdquo ; dedi .
BAŞARI ARTMADI
Prof . Dr . Selçuk , &ldquo ; Bazen teknolojiyi kullanmakta çok acele etmemek gerektiğini&rdquo ; söyledi . Temel eğitimsorunlarını çözememiş ülkelerde de teknolojinin bu sorunları çözemeyeceğini vurguladı . ABD ' de okulların dijitalleştirilmesi projesine 2005 ' ten bu yana 33 milyon dolarlık yatırımyapan Arizona ' daki Kyrene okulları ile ve Türkiye ' de her öğrenciye bir bilgisayar projesini uygulayan Kocaeli ' nde bilgisayarların eğitimde kullanılmalarının sonuçlarını karşılaştıran Selçuk , şöyle konuştu : &ldquo ; Kyrene ' nin ulusal sınavlardaki test sonuçları yükselmedi , ama artık öğrenciler internette araştırma yapar hale geldi . Teknoloji kullanımı yaygınlığı açısından eyaletin saygınlığı arttı , ama öğrenme başarısı artmadı . Kocaeli ' ndeki örneklerden çıkan sonuçlardan 6 . sınıflarda başarının düştüğünü , bazı ailelerin dağıtılan bu notebook ' ları sattığını , sınıf düzenini bozduğunu , dershanelere getirmelerinin yasaklandığını öğrendik . &rdquo ;
TEKNOLOJİNİN ETKİSİ
Yapılan araştırmalara göre bir öğrencinin okul başarısına , yani öğrenmesine teknolojinin etkisinin yüzde 1 olduğunu söyleyen Selçuk , şöyle konuştu : &ldquo ; Bir öğrencinin okul başarısının öğrenme yeteneğinin yüzde 50 ' si genetik donanımlara bağlıdır . Öğretmen yüzde 30 oranında etkilidir . Geriye kalan yüzde 20 , aile , okul , akran ve teknolojinin de aralarında olduğu 114 faktöre bölünüyor . Bunların içinde teknolojinin öğrenme başarısındaki etkisi yüzde 1 ' i geçmiyor . İyi öğretmenlerin eğittiği çocukların başarısı yüzde 80 ' e çıkıyor . Gelişmiş ülkelerde de 1 dolar teknolojiye yatırımyapılıyorsa , 1 dolar da öğretmene yapılıyor . &rdquo ;
' NİTELİKLİ EĞİTİM YOK '
20 yıldır nitelikli eğitim veremediğimizi belirten Selçuk &ldquo ; FATİH Projesi başlıyor . Durdurulamaz , ok yaydan çıkmış . Şu anda yapılacak şey bir yıl önceden öğretmenlere tablet bilgisayarları dağıtmak ve dijital pedagoji eğitimi vermek . Öğretmenleri dijitalize etmek , zihniyeti dönüştürmek&rdquo ; dedi .
Belediye dağıtıyor, aileler satıyor!
Eğitimde başarıyı artırmak ve teknolojiye uyumu sağlamak için belediye öğrencilere 80 adet dizüstü bilgiyar dağıttı ama beklenmedik bir sonuç ortaya çıktı...
