Milli Egitim Bakanligi ve Millî Egitim’in ögrencilerin; millî, mânevî, ahlâkî, insânî, kültürel degerlerini benimseyen, koruyan, gelistiren ve kendi yasantilarinda insa eden fertler olmalarina, çagin ve gelecegin becerileriyle, bu donanimi insanlik hayrina sarf edebilen, bilime sevdali, kültüre merakli ve duyarli, akl-i selim, kalb-i selim ve zevk-i selim sahibi, bedensel ve sosyal bakimdan dengeli bireyler olarak yetistirilmesine katki saglamak için Gençlik ve Spor Bakanligi ile Diyanet Isleri Baskanligina bagli kurum ve kuruluslarla isbirligi içinde ögrencilere yönelik hazirlanan "Çevreme Duyarliyim, Degerlerime Sahip Çikiyorum Projesi (ÇEDES)" çerçevesinde prokotol imzalandi.
Bu protokol ile ilçede bulunan ilkokul, ortaokul ve liselerin ÇEDES "Çevreme Duyarliyim Degerlerime Sahip Çikiyorum Projesi" Uygulama Usul ve Esaslarina uygun olarak ögrencilere yönelik degerler egitimi faaliyetleri yani çalismalari gerçeklestirilecek. ÇEDES projesi hazirlik asamasinda Ilçe Milli Egitim Müdürü Ismail Bas, Sube Müdürü Ismail Çelebi ve ilçe okullarinda kurulan ‘Degerler Kulübü’ temsilcisi ögretmenler ile proje paydaslari olan Ilçe Müftülügü ve Gençlik ve Spor Ilçe Müdürlügü temsilcilerinin de katilimiyla proje bilgilendirme toplantisi gerçeklestirildi.
Ilçede yaklasik 1.300 civarinda depremzede, 347 civarinda depremzede ögrencinin bulundugunu belirten Ilçe Milli Egitim Müdürü Ismail Bas, “ Bu projeyle öncelikli olarak manevi destek olmamiz gerektigini, gücümüzün yettigi kadar da maddi destek olmanin vatandaslarimiz için önemli oldugunu belirtmeliyim. Ayrica okullarimiz tarafindan eslestirildikleri Hatay ilindeki kardes okullarina yönelik destekli faaliyetlerin gerçeklestirilmesinin önemli oldugunu vurgulamak isterim” dedi.
ÇEDES Projesi Bilgilendirmesi Gerçeklesti
Zonguldak’in Çaycuma ilçesinde Ilçe Milli Egitim Müdürlügü, Ilçe Müftülügü ve Gençlik ve Spor Ilçe Müdürlügü temsilcilerin katilimiyla "Çevreme Duyarliyim, Degerlerime Sahip Çikiyorum Projesi (ÇEDES)" ögrencilere yönelik degerler egitimi faaliyetleri gerçeklesti.



















