Danistay Idari Dava Daireleri Kurulunun 'Ögrenci Andi' Kararinin Gerekçesi Tamamlandi

Danistay Idari Dava Daireleri Kurulunun "Ögrenci Andi"na iliskin yönetmelikle ilgili kararinin gerekçesi yazildi.

Milli Egitim Bakanligi Ilkögretim Kurumlari Yönetmeligi'nde degisiklik yapilarak "ögrenci andi" baslikli madde 2013'te yürürlükten kaldirilmisti. Bu düzenlemenin iptali ve yürütmesinin durdurulmasi istemiyle Danistayda açilan davada, Danistay 8. Dairesi, ilkögretim okullarindaki "Ögrenci Andi" okutulmasi uygulamasini kaldiran yönetmelik hükmünü iptal etmisti.

Kararinin temyiz edilmesi üzerine dosyayi görüsen Danistay Idari Dava Daireleri Kurulu ise subat ayinda, 8. Dairenin kararini bozmustu. Kurulun gerekçeli kararinin yazimi tamamlandi.

Danistay Idari Dava Daireleri Kurulunun gerekçesinde, 2013'te yapilan dava konusu yönetmelik degisikligiyle, maddenin yürürlükten kaldirilarak, Ögrenci Andi'nin ilkokullarda her gün dersler baslamadan önce okutulmasi uygulamasina son verildigi belirtildi.

Gerekçede, "Dava konusu yönetmelik degisikligi ile Ögrenci Andi okutulmasi uygulamasindan vazgeçilmis ise de Milli Egitim Bakanligi Ders Kitaplari ve Egitim Araçlari Yönetmeliginin 8. maddesinin alt bendinde yer alan ilkögretim 1, 2 ve 3. siniflarina ait kitaplarda ikinci yapragin arka yüzünde Ögrenci Andi'na yer verilmesinin zorunlu oldugu kurali yürürlüktedir. Bu itibarla, Ögrenci Andi, egitim ve ögretim yönetimi ve materyali olarak kullanilmaya devam edilmektedir." tespiti yapildi.

Atatürkçülüge, Türklüge ve bazi ahlaki degerlere yer veren Ögrenci Andi metninin, Anayasa'da ve 1739 sayili Kanun'da yer alan temel ilkelere uygun oldugu konusunda taraflar arasinda bir çekisme bulunmadigi vurgulanan gerekçede, "Bu itibarla uyusmazlik, Ögrenci Andi'nin içerigine yönelik olmayip, meri mevzuata göre hala egitim ve ögretim yöntemi ve materyali olarak kullanilmaya devam edilen Ögrenci Andi'nin ilkokullarda her gün dersler baslamadan önce topluca okutulup okutulmayacagina iliskindir." denildi.

- Milli Egitim Bakanliginin temyiz dilekçesi

Gerekçede, Milli Egitim Bakanliginin temyiz dilekçesinde, "modern egitimin hedefinin, sembol ve ritüellerin pekistirilmesinin ötesinde, anlam edinimi ve bu anlamin yasantiyla hayata geçirilerek, tutum ve degere dönüsmesini saglamak oldugu, Ögrenci Andi'nda yer alan kavram ve degerlere, egitim ve ögretim faaliyetlerinin içerisinde yer verilmesinin daha anlamli, kalici ve davranisa dönüstürücü sonuçlar verecegi" ifadelerine yer verildigi kaydedildi.

Gerekçede, Ögrenci Andi'nin, "egitim ve ögretim metodolojisi yönünden yapilan degerlendirme neticesinde, ilkokullarda her gün dersler baslamadan önce Ögrenci Andi okutulmasi uygulamasinin, söz konusu kavram ve degerlerin kazandirilmasina hizmet etmedigi sonucuna varilmasi üzerine kaldirildiginin belirtildigi" aktarildi.

Uyusmazligin, Ögrenci Andi metni içeriginden veya metninin kaldirilmasindan kaynaklanmadigi ifade edilen gerekçede, "Ögrenci Andi'nin ilkokullarda her gün dersler baslamadan önce topluca okutulmasi uygulamasinin kaldirilmasina yönelik" oldugu vurgulandi. Kurulun kararinda, bu konuda idarenin takdir yetkisinin bulunduguna isaret edildi.

Gerekçede, sunlar kaydedildi:

"Açiklamalar birlikte degerlendirildiginde, Türk milli egitiminin amaç ve ilkelerinin ögrencilere kazandirilmasi sirasinda kullanilacak egitim ve ögretim yöntemlerini ve materyallerini belirleme hususunda takdir yetkisine sahip olan davali idarece, söz konusu takdir yetkisinin 2005 yilindan itibaren dünyadaki genel egilimlere uygun olarak benimsenen yeni egitim ve ögretim yaklasimi dikkate alinarak, egitim ve ögretim materyali olarak kullanilmaya devam edilen Ögrenci Andi'nin, yalnizca derslerden önce her gün topluca okutulmasi uygulamasinin kaldirilmasi yönünde kullanilmak suretiyle tesis edilen dava konusu düzenleyici islemde hukuka aykirilik bulunmadigi sonucuna varilmistir."