Gelecegin Denizcilerine Profesyonel Destek

Mensup ve mezunlari ile Türkiye ekonomisine ve Türk denizcilik sektörünün gelismesine katki saglayan Dokuz Eylül Üniversitesi, örnek bir çalismaya daha imza atti. Türkiye’nin küresel pazara ulasmasinda önemli rol üstlenen ve sagladigi istihdamla is gücü piyasasina katki sunan Türk denizcilik sektöründe çalisacak mensuplari için ‘Mezun Mentörlügü’ projesini hayata geçiren DEÜ, ögrencilerinin mesleki gelisimini desteklemeyi hedefliyor. Denizcilik fakültesi öncülügünde; kariyer planlama koordinatörlügü ve DEFMED is birliginde baslatilan proje hakkinda bilgi veren DEÜ Rektörü Prof. Dr. Nükhet Hotar, “Denizci üniversite olarak fakültemizin denizcilik isletmeleri yönetimi ve lojistik yönetimi bölümündeki ögrencilerini kapsayan girisimini önemsiyoruz. Mezun mentör projesinde öncelik olarak ögrencilerimizin akademik bilgi ve becerilerini özel sektör dinamikleri ile bir araya getirmeyi planliyoruz. Bunu saglamak için de bireysel ve kurumsal farkindalik olusturacak, sektör temsilcileri ile eski mezunlarimizin bulundugu isbirliklerine odaklaniyoruz” diye konustu.



"Kritik bir konumda"

Denizcilik sektörünün küresel ölçekte uzmanlik gerektiren birçok konuyu barindirdigina dikkat çeken Rektör Hotar, “Sektör, ülkelerin hem ticari stratejileri açisindan hem de insan kaynaklari noktasinda kritik bir konumda bulunuyor. Dolayisiyla bu proje de ögrencilerimizin sektörü yakindan tanimasini, firsatlari görmesini, kendilerine güvenmelerini ve gelecekte ihtiyaç duyacaklari profesyonel aglarini genisletmesini hedefliyor. Sonuçta yüksekögretimdeki kariyer yolculugu, akademik bilgi ile baslasa da mesleki basariya ulasmak için gayretlerin desteklenmesi gerekiyor. Bunun yolu da çalisilacak alanda staj yapmaktan, bilgi toplamaktan, sektör tecrübesini içsellestirmekten geçiyor” dedi.



BAP destekliyor

“Yüksekögretimde Uygulanan Mentörlük Programlarinin Mezunlar ve Ögrenciler Üzerindeki Etkisi: Dokuz Eylül Üniversitesi Denizcilik Fakültesi Örnegi” baslikli projenin DEÜ Bilimsel Arastirma Projeleri (BAP) Koordinasyon Birimi tarafindan da desteklendigini aktaran Rektör Hotar, “BAP tarafindan desteklenen ve karma yöntem yaklasiminin kullanildigi çalisma, hem mentilerin (ögrencilerin) hem de mentörlerin (mezunlarin) programa iliskin algi ve beklentilerini de dikkate aliyor. Böylece program katilimcilarinin üniversite algilarinin nasil etkilendigi de inceleniyor. Rektörlük olarak biz de buradaki bulgu ve tespitlerin, uzun vadeli egitim stratejilerimize referans teskil edecegini düsünüyoruz” ifadesinde bulundu.

DEFMED üyeleri katiliyor

Projenin 2022’nin nisan ayinda basladigini hatirlatan Rektör Hotar, söyle devam etti: “DEFMED üyelerinden olusan mentörler ve ilgili bölümlerdeki 2’nci ve 3’cü sinif ögrencilerinden olusan mentiler arasindaki ilk görüsmeler, agustos ayinda tamamlandi. Belirli bir takvim ve plan dâhilinde yürütülen görüsmeler, bu proje için temini yapilan özel bir yazilim üzerinden dijital ortamda gerçeklestirildi.

Proje boyunca da benzer bir sürecin yürütülmesi amaçlaniyor. Elbette burada DEFMED üyelerinin paylasimlari da ögrencilerimiz için anlam, deger ve kazanim arz ediyor."

Ilham verecek

Arastirma üniversitelerinin dünyanin ilk 500 üniversitesi arasinda yer alma hedefi oldugunun altini çizen Rektör Hotar, sözlerini söyle sürdürdü: “Denizcilik alanindaki akademik faaliyetlerimiz ile mensuplarimizin bilimsel çalismalarinin uluslararasilasma misyonumuza katki saglayacagina, projenin de mezun mentörlügü alanindaki baska fikirlere ilham olacagina inaniyoruz. Basta denizcilik fakültemiz ve kariyer planlama koordinatörlügümüz olmak üzere proje yürütücülerine ve arastirmacilara, DEFMED yönetimi ve üyelerine tesekkür ediyoruz” dedi.