İzmir Emniyet Müdürlüğü ve İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğiyle gerçekleşen projenin açılış töreni, Alsancak Gazi İlköğretim Okulu'nda yapıldı.
Törene İl Emniyet Müdürü Ercüment Yılmaz, İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Ragıp Üye, kamu yöneticileri ve ilgili birimlerin temsilcileri ile öğrenciler katıldı.
Törenin açılış konuşmasını yapan Emniyet Müdürü Yılmaz, öğrencilerden, trafik kurallarına uymaları ve uymayanları da uyarmaları konusunda söz aldı. Hep bir ağızdan Ercüment Yılmaz'a, trafik kurallarına uyacakları yönünde söz veren 1. ve 2. sınıf öğrencilerine, üzerinde 'Ailemin ve Ülkemin Trafik Polisiyim' yazılı kartlar dağıtıldı.
Yılmaz, öğrencileri trafik konusunda bilinçlendirmek amacıyla, 'Ailemin ve Ülkemin Trafik Polisiyim' adını taşıyan kampanyanın, İl Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğiyle 2009- 2010 eğitim öğretim döneminin ikinci yarısından itibaren başlatıldığını belirtti.
Yılmaz, İzmir'deki birinci ve ikinci sınıf öğrencilerine verilecek trafik eğitiminin ardından, eğitim alan 63 bin öğrenciye üzerinde isimlerinin de yazılı olduğu 'Ailemin ve Ülkemin Trafik Polisiyim' yazılı birer trafik kartı verildiğini söyledi.
Trafik eğitiminin, Trafik Denetleme Şube Müdürlüğü personelinden oluşan 100 kişilik eğitim kadrosuyla verildiğini ifade eden Yılmaz, aynı projeyi Ankara'da görev yaptığı süre içinde de hayata geçirdiğini belirtti.
Amaçlarının, gelecekte trafiğin yetişkinleri yetiştirmek olduğunun altını çizen Emniyet Müdürü Yılmaz, "Çocuklarımızın eğitimine önem vererek gerçekten temelden trafik eğitim almış kuralları bilen ve kurallara uyan bir nesil oluşturmak istiyoruz. Ailemin ve Ülkemin Trafik Polisiyim kampanyası ile atılan bu tohumlar filizlenecek ve ileride meyve vererek biz polislerin ceza uygulamadığı, trafik konusun da kendine ve başkalarına maddi ve manevi zararı olmayan saygılı ve eğitimli birer sürücü ve yaya olacaklarından son derece eminiz." diye konuştu.
Etkinlikte, öğrencilere ehliyet kemerinin önemi ve trafik kazalarının nasıl meydana geldiği ile ilgili tanıtıcı film gösterileri de yapıldı.
