Malatya`da 187 ``kardelen`` Yeniden Okulla Buluştu

A) - 21.10.2011 - Yeter Erdine - Malatya`da liseye devam edemeyen kız çocuklarının okullaştırılması için ekip kuran İl Milli Eğitim Müdürlüğü, geçen yıl 187 ``kardelen``i kentteki çeşitli liselere kaydettirmeyi başardı. Ekip, bu yıl da kız çocuklarının eğitimlerine devam etmesi için çalışmalarını sürdürüyor

Özellikle köylerde ilköğretimden sonra bazı kız çocuklarının çeşitli nedenlerle liseye gönderilmediğini tespit eden Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 2010-2011 eğitim yılında kent merkezi ve ilçelerdeki okullarda kurduğu özel ekiplerle ikna çalışmaları başlattı

Kız çocuklarının maddi imkansızlıklar, barınma sorunları ve bazı olumsuz düşünceler nedeniyle okula gönderilmediğini belirleyen Milli Eğitim Müdürlüğü, kadın öğretmenlerin ağırlıkta olduğu ekipler kurarak yola çıktı. Yapılan çalışmalar sonucunda, geçen yıl 187 kız çocuğunun lise eğitimine devam etmesi sağlandı. Ekipler, kız çocuklarının okullaşması için yürüttüğü çalışmalarına bu eğitim yılında da devam ediyor

-Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Yazgan- İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Yahya Yazgan, AA muhabirine yaptığı açıklamada, liseye devam etmeyen kız çocuklarının okullaştırılması için kurulan ekipte kadın öğretmenlerin ağırlıkta olmasının, çocukların eğitimlerine devam etmesinde büyük katkısı olduğunu söyledi

Kendisinin başında olduğu ekibin başarılı çalışmalar yürüttüğünü belirten Yazgan, kız çocuklarının ve ailelerinin ikna edilmesinde kadın öğretmenleri rol model olarak ön plana çıkardıklarını dile getirdi. Kız çocuklarının okullaştırılması için oluşturulan ekipte mutlaka kadın öğretmenlerin yer almasını istediklerine işaret eden Yahya Yazgan, ``Bu öğretmenler kızlarını okula göndermeyen aileler için rol model oluyor. Bu rol modeller ailelere gösterilerek ikna edilme çalışmalarında etkili sonuçlar alınıyor. Ayrıca, maddi durumu yetersiz olan ailelere Kaymakamlıklardaki vakıflar aracılığıyla katkı sağlandı, çocuklarını okula göndermeleri konusunda ikna edildi`` dedi

Geçen yıl 949 kız çocuğunun okula devam etmediğini belirten Yazgan, kurdukları ekibin çalışmaları sonucunda 187 kız çocuğunun okullaştırılmasının sağlandığını, kızların kayıtlarının çeşitli liselere yapıldığını söyledi

Kız çocuklarının okullaşması noktasında en fazla sıkıntının ilçelerde yaşandığını ifade eden Yazgan, şöyle konuştu: ``Doğanşehir ilçesinde kız çocuklarının okullaşması noktasında düzey iyi, yüzde 87. Diğer ilçelerde durum daha kötü. En sıkıntılı ilçemiz yüzde 40`la Pütürge. Burada kız çocuklarının okula gönderilmemesinin en büyük nedeni barınma sorunu ve olumsuz düşünceler. Kaymakamlık liseye devam edecek kız öğrencilerin de Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında kalması için onay verdi. Yine ilçede pansiyonlar açılması noktasında gerekli tedbirler alındı.`` -Malatya`da kız çocuklarının okullaştırılma oranı yüzde 91- Yazgan, yürüttükleri çalışmalar doğrultusunda kız çocuklarının okullaştırılma oranın erkekleri dahi geçmesini sağlayacaklarını belirtti

İki kız çocuğunun liseye devam etmesi için bir aileye yaptıkları ziyareti anlatan Yazgan, ``Hidayet Mahallesi`nde bir eve gittik. Evin çatısı yok. Tavanına bir branda çekilmiş. Kız çocukları var. Okula kazandırılması lazım. Velisi `evimin durumunu görüyorsunuz. Ama madem buraya kadar gelmişsiniz. Kızlarımı okula göndermeyi düşünmüyordum ama alın götürün kayıt yaptırın` demişti. Şu anda bu iki kız çocuğu okula devam ediyor`` diye konuştu

Bu aileye Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı aracılığı ile yardım yapılmasının da sağlandığını ifade eden Yazgan, ``Kız çocuklarının okullaştırılması noktasında orta öğretimde geçen yıl hedefimiz yüzde 90`ların üzerinde okullaşmaydı, yüzde 91`e ulaştık`` dedi

-Aileler kızlarını neden okula göndermiyor?- Bu yıl da aynı çalışmalara devam edeceklerini kaydeden Yazgan, bu yılki çalışmalara veri tabanı olması için ailelerle görüşmelerinde kız çocuklarını neden okula göndermediklerini sorduklarını belirtti

Yazgan, ``762 kızımızı her şeye rağmen orta öğretimde okullaştıramadık. Bunların nedenlerini sorduk. Büyük bölümünün kızlarını okula göndermek istemediğini öğrendik. Ekonomik nedenlerin de yüzde 12 oranında etkisi olduğunu tespit ettik. Bazı kız çocukları da okumak istemediğini belirtti. Bunların oranı yüzde 10. Bu çocukların tutumunu değiştirme noktasında sürekli iletişim içerisinde olmaya karar verdik`` diye konuştu

Yahya Yazgan, barınma ile ilgili sorunların da kız çocuklarının okula gönderilmeme nedenleri arasında yer aldığını, bunun üzerine Milli Eğitim Bakanlığı`nın bu yıl lise 1. ve 2. sınıfa devam eden çocukları da taşımalı eğitim kapsamına aldığını anlattı

-Arguvan Kaymakamı Maraşlı`nın öğretmen eşi rol model oldu- Kız çocuklarının okullaşması konusunda önemli çalışmalar yapan Arguvan Kaymakamı Mehmet Maraşlı ise AA muhabirine yaptığı açıklamada, Milli Eğitim Müdürlüğü`nün kurduğu ekiple tek tek köyleri gezerek 12 kız çocuğunun liseye devam etmesini sağladıklarını kaydetti

Öğrencilerin özellikle kadın öğretmenleri karşılarında görünce, eğitimlerine devam etme yönünde karar aldıklarını ifade eden Maraşlı, kadın öğretmenlerin, ailelerin ikna edilmesine de büyük katkı sağladığını belirterek, ``Eşim de öğretmen. Kızlar, `Kaymakam eşi öğretmen` diye eşime de ilgi gösteriyorlar. Diğer bayan öğretmenlerimiz, liselere kaydedilen kızlarımızla yakından ilgileniyorlar`` dedi

(YET-AY-AHM-İSA-