MEB, Ilk Kez Izleme Ve Degerlendirme Arastirmasi Yapiyor

Milli Egitim Bakanligi, yaklasik dört buçuk aydir yüz yüze egitime devam ederken son bir buçuk yilin ögrenme kayiplarini da telafi etmek için kapsamli çalismalar yürüttü. Bu kapsamda ortaokul ve lise ögrencilerine yönelik ücretsiz destekleme ve yetistirme kurs hizmeti sunan MEB, 81 ilde ilk kez bu kurslarin verimliligine yönelik izleme ve degerlendirme sinavi uyguluyor. Destekleme ve yetistirme kurslarina katilan 7, 8, 11 ve 12. sinif ögrencilerine yönelik uygulanan ortak degerlendirme sinavi saat 10.00’da ülke genelinde 81 ilde yapilmaya basladi.

Uygulamanin amacinin söz konusu kurslar araciligiyla ögrencilerin elde ettikleri kazanimlari ölçmek, bu konuda onlara geri bildirimde bulunmak ve kurslarin etkinliklerini artirmaya yönelik, veriye dayali bir alt yapi olusturmak oldugunu belirten Millî Egitim Bakani Mahmut Özer, bunun için çalismanin 81 ilin tamamini kapsayacak sekilde tasarlandigini ifade etti.

“Kurslarimizin mevcut durumuna ve verimliligine iliskin geri bildirim bizim için önemli”

Bakan Özer, destekleme yetistirme kurslarina iliskin mevcut durumu daha net görüp degerlendirmek ve yapilabilecek iyilestirmeleri sekillendirmek adina uygulamanin önemli oldugunu aktararak sunlari kaydetti:

“6 Eylül 2021 tarihinden itibaren tüm kademelerde tam zamanli ve yüz yüze olarak egitim ögretime baslandi. Okullarimizin açilmasiyla beraber ögrencilerimizi özellikle önceki ögrenme kayiplarini telafi etmelerinde desteklemek amaciyla kademeli olarak ilk önce 8 ve 12. sinif ögrencilerinin, daha sonra sirasiyla 7, 11. sinif ve 6, 10. sinif ögrencilerinin faydalanmasi için okullarimizda destekleme yetistirme kurslarimizi hafta içi ve hafta sonu yüz yüze olacak sekilde ücretsiz olarak açtik. Bu kurslarimizin mevcut durumuna ve verimliligine iliskin geri bildirim bizim için önemli. Bu baglamda yürüttügümüz izleme ve degerlendirme ortak sinavi kapsaminda Türkçe, Türk dili ve edebiyati, matematik, fen bilimleri, T.C. inkilap tarihi ve Atatürkçülük, sosyal bilgiler, Ingilizce, din kültürü ve ahlak bilgisi, felsefe, fizik, kimya, biyoloji, tarih, cografya derslerinin her birinden sorular içeren otuz üç farkli kitapçik olusturuldu. Salgin kosullarindan dolayi ögrencilerimizin kurs aldiklari tek bir dersin sinav uygulamasina katilmalari ve sinav süresinin kirk dakika olmasi planlandi. Sonuçlar yalnizca destekleme yetistirme kurslarinda yürütülecek iyilestirme çalismalarina yön vermekte kullanilacak ve kesinlikle herhangi bir yerde not veya puan olarak kullanilmayacak.”

Iki yüz binden fazla ögrenci sinava giriyor

Genis kapsamli bir uygulamanin hayata geçirildigini belirten Özer yedi, sekiz, on bir ve on ikinci sinif düzeyinde kurslara katilan 201 bin ögrencinin örneklemde yer aldigini belirtti.

Bununla birlikte ortaokul, imam hatip ortaokulu, yatili bölge ortaokulu, Anadolu lisesi, Anadolu imam hatip lisesi, çok programli Anadolu lisesi, fen lisesi, güzel sanatlar lisesi, mesleki teknik Anadolu lisesi, sosyal bilimler lisesi, spor lisesi gibi farkli okul türlerinin uygulama kapsaminda bulundugunu böylece sunulacak destekleri gelistirmek için detayli veriler elde edilecegini söyledi.

Bakan Özer, uygulamanin ikinci dönemde de kurs açilan tüm sinif düzeylerinde belirlenen derslerde gerçeklesecegini ifade etti.