' Mesleki Eğitimde Bilinçli Tanıtım ve Yönlendirme ' konulu proje kapsamında Almanya ve İngiltere modelleri incelendi . İki ülkede toplam bir ay 18 kişilik uzman grup tarafından bilinçli eğitim sürecini incelendi .
Adıyaman Ram Müdürü Abdulkerim Işık , projenin sonuçlandığını belirterek , Almanya ve İngiltere ile ülkemiz şartlarının karşılaştırılmasıyla vatandaşlar ve kamu nezdinde daha bilinçli bir eğitim sürecine ulaşmayı hedeflediklerini dile getirdi .
Abdulkerim Işık , " Proje süreci içerisinde , yurt dışı temas ve incelemeleri doğrultusunda ; Almanya ve İngiltere modelleri incelendi ve gerekli mukayeseli değerlendirmelerde bulunuldu . 2 yurtdışı ve 5 yurtiçi ortağı bulunan proje ile ülkemizde ve yeni gelişme atılımı içerisinde bulunan ilimizde ve ortak illerde hayati öneme sahip mesleki eğitimde bilinçli yönlendirmenin dünya standartlarına kavuşturulması için ilgili kurum kuruluşlarla işbirliğinin bilimsel temellerde pekiştirilmesi amacı gerçekleştirildi . Almanya ve İngiltere ' de toplam bir aylık çalışma gerçekleştirildi . Projemiz ile , mesleğe yönlendirmede AB ' nin en önde gelen ülkelerinin uygulamalarını inceleme fırsatı bulduk ve proje sürecinde , ülkemizin mesleki eğitimine uyarlanabilecek bilgi , becerileri değerlendirme fırsatlarını yaşadık " dedi .
Projenin katılımcıların farklı bir bakış açısı kazandırdığını belirten Işık , katılımcıların yaptıkları tespitleri şöyle açıkladı :
" Mesleki Eğitimde Planlama ve Yönlendirme alanındaki eksikliklerini gidererek , eğitim kurumlarındaki mesleki eğitim ve rehberlik hizmetlerini inceleme fırsatı buldular . Farklı bakış açıları kazandılar ve iş motivasyonlarının etkilendiği düşünülmektedir . Ekip ruhu yaklaşımının daha fazla oluştuğu katılımcılarca ifade edildi . Mesleki eğitimde standartları yükseldi ve yönlendirme sürecindeki farklı işleyişleri görme fırsatını yakaladılar . Ülkemizdeki mesleki eğitimin güçlü ve zayıf yönlerini değerlendirme imkanına sahip oldular . Kültürler arası etkileşim sağlandı ve Avrupa kültürü tanınarak dostluklar kuruldu . Zengin bir tarihi ve turistik etkinlik fırsatı buldular . Yabancı dil kullanımlarını ve pratiklerini geliştirdiler . Ayrıca kişisel gelişimlerine yaşam boyu öğrenme ilkesi uyarınca katkı yaptılar . Farklı ülkelerdeki mesleki eğitim ve işgücü piyasası ile edindikleri yeni bilgi ve deneyimler katılımcılarda nitelik kazanmalarına ve daha rekabetçi bir bakış kazanmalarına katkı sağladı . "
'Mesleki Eğitimde Bilinçli Tanıtım Ve Yönlendirme' Projesi Sonuçlandı
Adıyaman Rehberlik Araştırma Merkezi'nin (RAM) AB Projeleri kapsamında yürüttüğü 'Mesleki Eğitimde Bilinçli Tanıtım ve Yönlendirme' konulu projesi sonuçlandırıldı.
