Ögrencilerin 'Bal'i

2021-2022 egitim-ögretim yili basinda baslatilan “Sefkat Eli Projesi” çerçevesinde “Satin Alma Sahiplen” slogani ile yola çikan Ingilizce ögretmeni Naim Okay ve ögrencileri önce okul bahçesinde köpek kulübesi ve köpekler için beslenme alanlari olusturdular. Okulun girisinde “Sokak hayvanlarina bir kap mama da sen al” yazili kumbara koydular. Ögrenciler ve ögretmenler tarafindan kumbaraya atilan paralar ile sokak hayvanlarinin mama ihtiyacini karsilamaya basladilar. Okuldaki hazirliklari tamamlayan ögretmen Okay ve ögrencileri, Bafra Belediyesi Sokak Hayvanlari Rehabilitasyon Merkezi’ne giderek bir köpek sahiplendiler. “Bal” ismini verdikleri köpegi okula getirerek yeni yuvasina yerlestirdiler. Ögrencilerin ilgi odagi olan Bal da yeni yuvasina kavusmaktan çok memnun kaldi.

“Yillik 2 bin hayvan kisirlastiriyoruz”

Bafra Belediyesi Sokak Hayvanlari Rehabilitasyon Merkezi Uzman Veteriner Hekimi Orkun Demir, “Yillik 2 bin hayvan kisirlastiriyoruz ve bu kapasiteyi arttirmayi düsünüyoruz. Bununla birlikte yarali, acil ya da trafik kazalarinda yaralananlara da acil müdahale etmekteyiz. Operasyon sansi olan hayvanlari burada operasyon yapiyoruz. Operasyon sansi olmayan hayvanlari da Samsun’a sevk ediyoruz. Öncelikli olarak bizim islerde sahiplendirme esastir. Herkes buradan bir hayvan sahiplenmis olsa sadece hayvani kisirlastirip teslim etmis oluruz. Biz genel olarak satin alma sahiplen prensibindeyiz” dedi.

Anadolu Lisesi 9. sinif ögrencisi Nisa Fenercioglu, “Aslinda bütün okullarin bunu yapmasi gerekir. Burada çok sayida sahipsiz hayvan var. Hepsi çok sevimli. Gezdik, gördük. Aslinda hepsi sahiplenmeyi hak ediyor. Satin alma sahiplenme diyorum” diye konustu.

9. sinif ögrencisi Ayse Berra Uysal, “Buraya gelmekteki esas amacimiz hayvan satin almayi durdurmak ve sahiplendirmeyi tesvik etmek. Diger okullarin da buna destek vermesini istiyorum” seklinde konustu.

Ingilizce ögretmeni Naim Okay, “Bafra Anadolu Lisesi’nde yürütmekte oldugumuz Sefkat Eli Projesi’nde ilk dönem barinagimiza bir ziyaret yapmistik. Ögrencilerimizi barinakla tanistirmistik. Buradan bir köpek sahiplenme fikrini ortaya atmistik. Projeyi yaparak ögrencilerin de benimsedigi bir köpegi almaya karar verdik. Bugün de onun için geldik. Bunun alt yapisinda köpegin sahiplenmeden önce köpegin bakimiyla ilgili okulda birimler kurduk. Beslenmesi ile ilgili birimleri kurduk. Bu konuda çocuklari ilk önce bilinçlendirdik. Simdi ise sahiplendigimiz bu küçük canliyi okulumuza götürüp diger ögrencilerin de buna sahip çikmasini, bu sevgiyi okulda yayginlastirmayi düsünüyoruz. En büyük hedefimiz ise okullar arasinda hayvan sahiplenme duygusunun yayilmasini saglamak” ifadelerini kullandi.