Otizmli Çocuklara Notasiz Piyano Egitimi

ABD’de yasayan ve egitim gören simdilerde ise Bahçesehir Üniversitesi Konservatuvari’nin müdürlügünü yapan Dr. Erman Türkili, 12 yil süren grafik, ön hazirlik ve test asamasindan sonra Ingilizce yazdigi “First Steps of a Little Artist” (Küçük Bir Sanatçinin Ilk Adimlari) kitabini çikardi. Çocuk, ergen ve eriskin psikiyatrisi uzmani Prof. Dr. Yanki Yazgan’in da ön sözünü yazdigi kitapta Türkili, erken yasta (2.5-5) ögrenme güçlügü çeken ve otizm spektrumundaki çocuklarin piyano çalabilmesi için gelistirdigi notasiz tanisma metoduna yer verdi. Renkler, sekiller, semboller ve illüstrasyonlar kullanan Türkili, gelistirdigi bu kolay yöntemle küçüklere müzik dünyasinin kapilarini aralamis oldu.

Piyano çalmayi kolaylastiriyor

Türkili, kitapla ilgili çalismalarina ABD’de basladi.

Üç yasindaki bir ögrencisi için notalar anlamsizdi. Enstrümanda tutmakta zorlaniyordu. Türkili, geleneksel egitim yöntemlerinin yetmedigini fark etti. Çocuklarin en çok zorlandiklari alanlardan biri, porte üzerindeki notalari ve nota degerlerini belirlemekti. Aklina notalar yerine, sembol, sekil ve renklerle anlatma fikri geldi. Bunlari kullanarak yeni sarkilar yazdi. Gelistirdigi yöntemle, çocuklar çok küçük de olsalar ögrenebiliyordu. Ögrenme güçlügü çeken ve otizm spektrumu içerisinde yer alan çocuklarin da bu basit ve kavramasi kolay metodu uygulayabildiklerini gördü. Renk ve sembol eslestirmesiyle hizla melodileri çalmaya baslayabiliyorlardi. Türkili, bu birikimi ve yöntemini daha fazla çocuga ulastirabilmek için kitaplastirdi. ABD basta olmak üzere Avrupa ülkelerinde de satilmaya baslanan kitap, hiçbir müzik egitimi olmayan ebeveynler tarafindan da rahatlikla uygulanabiliyor.

Çocuklarin renk ve sembol eslestirmesiyle melodileri hizla çalmaya basladiklarini belirten Türkili, “Bu metodun temel amaci, çocuklara öz güven ve motivasyon saglayarak müzikal egitimlerini bir sonraki asamaya tasiyacak ilk adimi atmalarina yardimci olmak” dedi.



Alman müzik egitimcisinin dikkatini çekti

Türkili’nin gelistirdigi müzige baslangiç metodu, Alman müzik egitimcisi Sandra Sinsch’in dikkatini çekti. Almanya’nin Saxony-Anhalt eyaletinde bulunan Psikiyatri Hastanesi’nde çalisan Sinsch, Ekim ayinda, Uluslararasi Disiplinler arasi Sanat ve Egitim Dergisi’ndeki (Journal for the Interdisciplinary Art and Education Dergisi) makalesinde bu yönteme yer verdi. Sinsch, bu metodun iki yasindan baslayarak erken yastaki ögrenciler için kullanilabilecegi gibi otizm spektrumlu veya özel gereksinimli ögrenciler için de kullanilabileceginin altini çizdi. Bilissel sorunlar yasayan ileri yas grubu hastalar ve hatta sizofreni teshisli bireylerin de bu metotla çalismasinin yararina makalesinde yer verdi.

Metodu kullanan kisiye ilk andan itibaren bir basari hissi kazandirarak motivasyonunu arttirdigina dikkat çeken Sinsch, bu sekilde müzik yasaminda ilk basamagi kolaylikla asmis olmanin çok önemli ve yararli oldugunun altini çizdi.