(ÖZLE) Özel Ögrencilere Özel Okul

Kentin çesitli bölgelerinden gelen 117 orta düzey ve agir düzey otizmli çocuk, bu özel okulda temel derslerin yani sira atölyelerde çalisarak meslek ögreniyor. Atölyelerde müzik, resim ve spor gibi alanlarda egitim alan ögrenciler, becerilerini gelistirerek gelecege hazirlaniyor. Özellikle evde egitim vermekte zorlanan ailelere destek olan okul, özel gereksinimli çocuklarin sosyal yasantilarina da verdigi egitimlerle faydali oluyor.

‘’Ikimiz birlikte yemek yapiyoruz, o seviyeye geldik’’

Okul aile birligi üyesi olan ve oglu 6 yildir özel egitim gören Tülay Sengül, oglunun azimle devam ettigi egitiminde oldukça ilerleme kaydettigini dile getirdi. Oglunun günlük becerilerinin gelismesinde egitimin çok faydasinin oldugunu belirten Sengül, ‘’Neredeyse çocuklarin ilk adimindan beri buradayiz. Yavas yavas ilerlemelerimiz ve azimle hiç birakmadan devam edisimizle bayagi gelisme kaydettik. Günlük becerilerde uygulama egitiminin ve okulun desteginin gerçekten faydasi oluyor. Evde kendi isini kendisi görmeye basladi.

Ikimiz birlikte yemek yapiyoruz, o seviyeye geldik. Hiçbir sorunumuz kalmadi diyebilirim’’ ifadelerini kullandi.

‘’Disaridaki bakislardan, asagilayici sözlerden çok fazla etkileniyoruz’’

Egitimin zorlugundan çok disaridaki insanlarin bakislari ve asagilayici sözlerinden etkilendiklerini belirten bir baska veli Gülbiye Ercan, insanlardan destek beklediklerini vurguladi. Özellikle otizimli çocuklar için spor alaninda verilen egitimlerin artmasi gerektigini ifade eden Ercan, ‘’Disaridaki bakislardan, asagilayici sözlerden çok fazla etkileniyoruz. Aileler olarak biz çocuklardan daha fazla etkileniyoruz. Bizlere gerçekten destek olmalarini istiyoruz çünkü biz bir kosusturma içindeyiz. Biz yapabiliyoruz, ilmek ilmek isliyoruz, sürekli de deniyoruz ama en ufak bir asagilayici söz ya da bakis bizi o an dibe sokabiliyor. Bir süre toparlanmamiz zor oluyor. Bize destek olsunlar, bu çocuklar her seyi yapabiliyorlar. Ders sayilarinin artmamasi bizim tek sikintimiz. Özellikle otizmli çocuklar için spor alaninda ders sayisi artisi istiyoruz. Ergenlikle beraber bizim davranis problemlerimiz artiyor ve bunu masa basi egitimden daha fazla sporla asabiliyoruz. Bir yerden sonra da tikanip kaliyoruz, yetersiz kaliyoruz” dedi.



‘’12 yasinda agir otizmli ikizlerim var’’

Ikiz kiz çocuklarinin ikisinin de agir otizmli oldugunu dile getiren Songül Elmaci, iki özel gereksinimli çocuga bakmanin zorluklarindan bahsederek okulun bu konuda oldukça destek oldugunu söyledi.

Sosyal yasantilarinin nerdeyse hiç olmadigini belirten Elmaci, ‘’12 yasinda agir otizmli ikizlerim var. Okullar sayesinde biraz daha yetiniyoruz. Okulumuzdan çok memnunuz, çok güzel bakiyorlar, eve tertemiz geliyorlar. Ama onun haricinde evde de egitimin devam etmesi gerekiyor. 2 tane olduklari için ben tek yetemiyorum. Sosyal yasanti hiç yok, sokaga çikamiyoruz, parka gidemiyoruz, insanlarin bakislari çok rahatsiz ediyoruz. Alisverise bile birlikte çikamiyoruz. Öfke nöbetlerimiz ve krizlerimiz çok oldugu için bazen çaresiz kaliyoruz. Bence iki tane engelli bir evde oldugu zaman destek çikilmali. Yardimci ögretmen gibi bir sey olmali çünkü gerçekten bir çocugu egitirken digerini egitemiyorsunuz, çok zor oluyor” diye konustu.



‘’Orta düzey ve agir düzey otizmli çocuklara hizmet veriyoruz’’

Okul Müdürü Bülent Duru ise, hitap ettikleri ögrencilerin özel egitim alaninda daha agir diye nitelendirilen grup oldugunu söyledi.

Egitim programlarinin çocuklara yönelik farklilastigindan bahseden Duru, “Okulumuz 2017 yilinda Vadisehir Uygulama Merkezi adiyla açildi. Bu yil nisan ayi içerisinde okulumuzun yeni adiyla tekrar egitime devam etme durumu oldu. Su anda okulumuz birinci ve ikinci kademe de toplam 117 ögrencisiyle, orta düzey ve agir düzey otizmli çocuklara hizmet vermektedir. Su anda bizim hitap ettigimiz, özel egitim alaninda daha agir diye nitelendirdigimiz ögrenci gruplari. Dolayisiyla egitim programlarimiz bu çocuklara yönelik daha farklilastirilmis durumlar içeriyor” dedi.