SBS 6. ve 7. sınıflar için kalkıyor

  Milli Eğitim Bakanı Nimet Ç ; ubukç ; u , Seviye Belirleme Sınavının ( SBS ) 6 ve 7 . sınıflarda kademeli olarak kaldırıldığını , sınavın sadece 8 . sınıfta gerç ; ekleştirileceğini bildirdi .

Ç ; ubukç ; u , Milli Eğitim Bakanlığı Tevfik İleri Toplantı Salonu ' nda ' Ortaö ; ğretim Geç ; iş Sistemi ve Seviye Belirleme Sınavı ' na ilişkin basın toplantısı dü ; zenledi .

Yapılan ç ; alışmalar ve hazırlanan raporlar doğrultusunda SBS ' nin genel olarak olumlu yö ; nleri olmakla beraber olumsuz etkilerinin bulunduğunun da tespit edildiğini kaydeden Ç ; ubukç ; u , şunları sö ; yledi :
' Seviye Belirleme Sınavını 6 ve 7 . sınıflarda kademeli olarak kaldırıyoruz . Sarmal bir yapı iç ; eren mü ; fredat doğrultusunda SBS sadece 8 . sınıfta gerç ; ekleştirilecek , bundan sonra ve 8 . sınıf konularından sorumlu olacaklar . 2010-2011 eğitim-ö ; ğretim yılında 6 . sınıfa başlayan ö ; ğrencilerimiz sınava girmeyecekler . Bu ö ; ğrenciler 2011-2012 yılında da 7 . sınıf ö ; ğrencisi olarak sınava girmeyecekler .

Fakat bu yıl Seviye Belirleme Sınavı ' nda 6 . sınıfta olup eski sisteme uygun olarak sınava giren ö ; ğrencilerimiz 7 ve 8 . sınıflarda da sınava girecekler . Bu yıl 7 . sınıfta olup SBS ' ye katılan ö ; ğrencilerimiz eski sisteme uygun olarak 8 . sınıfta da sınava girip bu şekilde ortaö ; ğretim kurumlarına yerleşecekler . '

Ç ; ubukç ; u , orta ö ; ğretimde gerç ; ekleştirilecek yeniden yapılanma ile gelecek yıllar iç ; erisinde genel liselerin tamamının Anadolu Liselerine ve Meslek Liselerine dö ; nü ; ştü ; rü ; leceğini , okullar arası niteliksel farklılıkların bu şekilde ortadan kaldırılacağını , okul ç ; eşitliliğinin de en aza indirileceğini bildirdi .

GERİYE DÖ ; NÜ ; Ş YOK

Ortaö ; ğretime Geç ; iş Sistemi ve bundan ü ; ç ; yıl ö ; nce uygulamaya konulan SBS konusunda yaptıkları yeni dü ; zenlemelerle ilgili kamuoyunu bilgilendirmek amacıyla bu toplantıyı dü ; zenlediklerini belirten Ç ; ubukç ; u , yaklaşık 15 milyon ö ; ğrenci ve ebeveynleriyle toplumun neredeyse tü ; mü ; nü ; ilgilendiren her soruna bü ; yü ; k duyarlılıkla yaklaştıklarını sö ; yledi . En bü ; yü ; k zenginliği gen ç ; nü ; fusu olan Tü ; rkiye ' nin kalkınması ve ilerlemesinin yaygın ve kaliteli bir eğitimle mü ; mkü ; n olduğuna işaret eden Ç ; ubukç ; u , bu ç ; erç ; evede ç ; ağdaş bir eğitim iç ; in uygun şartlar ile ortamı hazırlama yolunda yoğun bir ç ; aba gö ; sterdiklerini ifade etti .

Ç ; ubukç ; u , sö ; zlerini şö ; yle sü ; rdü ; rdü ; :
' Ancak hem eğitimin kalitesini yü ; kseltme hem de ortaö ; ğretimi yeniden yapılandırma ç ; alışmalarının arzu edilen sonuç ; lar doğurabilmesi ve ç ; ocuklarımıza bilginin yanında değer de kazandırması sınava odaklı bir sistemde mü ; mkü ; n gö ; rü ; nmemektedir . Eğitim sisteminin farklı kademelerinin ç ; ocukların gereksinimlerini karşılayacak ve onlara yaşam becerileri kazandıracak şekilde yeniden yapılandırılması iç ; in sınavların sistem ü ; zerinde yaşattığı baskının ortadan kaldırılması şarttır .

Hepimizin bildiği gibi uygulanan ü ; ç ; sınavlı Ortaö ; ğretim Kurumlarına Geç ; iş Sisteminin okul dışı kaynaklara yö ; nelimi artırdığına , okulun eğitim sistemindeki merkeziliğini kaybetmesine yol aç ; tığına ve ç ; ocukların sosyo-psikolojik gelişimlerini olumsuz yö ; nde etkilediğine yö ; nelik kamuoyunda geniş bir uzlaşı bulunmaktadır . '

Katıldığı tü ; m toplantılarda eğitimcilerin , sivil toplum kuruluşlar ının , medyanın , ö ; ğretmen , ö ; ğrenci ve velilerin SBS ' nin 11-14 yaş aralığındaki ç ; ocukları olumsuz etkilediği konusunda fikir birliği iç ; inde olduklarını gö ; rdü ; ğü ; nü ; vurgulayan Ç ; ubukç ; u , bunun yanı sıra Bakanlığa ve kendisine konuyla ilgili sayısız mektup geldiğini anlattı . Ç ; ubukç ; u , bunun , sistemi gö ; zden geç ; irmeye , olumlu ve olumsuz yö ; nleriyle SBS ' nin eğitim sistemi iç ; indeki yerini tespit etmeye yö ; nelik Bakanlıkç ; a başlatılan ç ; alışmaları pekiştiren bir husus olduğunu belirtti .
Araştırmaların uzun vadeye yayıldığını ve yaklaşık bir yıldır bu konu ü ; zerinde ç ; alışıldığını ifade eden Ç ; ubukç ; u , başta Bakanlık bü ; rokratları olmak ü ; zere tü ; m paydaşlarla konunun değerlendirildiğini ve gö ; rü ; ş alındığını sö ; yledi .

Yapılan bü ; tü ; n bu ç ; alışmalar sonucunda ve hazırlanan raporlar doğrultusunda Seviye Belirleme Sınavının genel olarak ö ; ğrenci , veli , ö ; ğretmen ve okul sistemi ü ; zerinde olumlu yö ; nleri olmakla beraber olumsuz etkilerinin de bulunduğunun tespit edildiğini kaydeden Ç ; ubukç ; u , araştırmaları akademisyenlerden oluşan bilimsel bir heyet ve Bakanlığın ü ; st dü ; zey bü ; rokratlarının katı lımıyla tü ; m paydaşlara ulaşarak gerç ; ekleştirdiklerini anlattı .
Ç ; ubukç ; u , ' Bakanlığımızca , akademisyenler ve sivil toplum ö ; rgü ; tlerince yapılan bilimsel araştırmalar ve raporlar doğrultusunda genel olarak ö ; ğrenci , veli , ö ; ğretmen , okul ve eğitim sistemi ü ; zerinde olumlu etkileri olmakla birlikte olumsuz etkilerinin de olduğu tespit edilmiştir . Bunların en ö ; nemlilerinden biri ise ç ; ocuklarımızın sınav odaklı yaşamaktan sosyal etkinliklere vakit ayıramamalarıdır ' diye konuştu .

' AŞIRI STRES VE KAYGIDAN UZAKLAŞACAKLAR '

Milli Eğitim Bakanı Ç ; ubukç ; u , bu veriler ışığında getirilen yeni dü ; zenlemeyi şö ; yle anlattı :
' Seviye Belirleme Sınavını 6 . ve 7 . sınıflarda kademeli olarak kaldırıyoruz . Sarmal bir yapı iç ; eren mü ; fredat doğrultusunda SBS sadece 8 . sınıfta yapılacak ve 8 . sınıf konulardan sorumlu olacaklar . 2010-2011 eğitim-ö ; ğretim yılında 6 . sınıfa başlayan ö ; ğrencilerimiz sınava girmeyecekler . Bu ö ; ğrenciler 2011-2012 yılında da 7 . sınıf ö ; ğrencisi olarak yine sınava girmeyecekler .

Fakat bu yıl Seviye Belirleme Sınavında 6 . sınıfta olup eski sisteme uygun olarak sınava giren ö ; ğrencilerimiz 7 . ve 8 . sınıflarda da sınava girecekler . Bu yıl 7 . sınıfta olup SBS ' ye katılan ö ; ğrencilerimiz ö ; nü ; mü ; zdeki yıl yine eski sisteme uygun olarak 8 . sınıfta da sınava girip bu şekilde ortaö ; ğretim kurumlarına yerleşecekler .

Bö ; ylelikle ö ; ğrencilerimizi sınavdan değil ama sınav odaklı bir sistemden , aşırı stres ve kaygıdan uzaklaştırmış olacağımızı ü ; mit ediyorum . Velilerimizin sırtındaki bü ; yü ; k ekonomik yü ; kü ; kaldırmayı da hedefliyoruz . Bu karar sadece SBS ile ilgili dü ; zenlemeyi değil aynı zamanda Bakanlığımızın eğitim politikaları doğ rultusunda ortaö ; ğretimin yeniden yapılandırılması ç ; alışmalarını destekleyici yö ; nde olmuştur . Dolayısıyla SBS ' de yapmış olduğumuz bu dü ; zenleme bir geriye d ö ; nü ; ş olarak algılanmamalıdır .
Yaklaşık 8 yıl ö ; nce hü ; kü ; met olduğumuzda eğitim en ö ; nemli konu olarak , Sayın Başbakanımızın da ifadesiyle ' Tü ; rkiye ' nin en ö ; nemli problemlerinden birisi ' olarak ele alınmış ve eğitime ayrılan bü ; tç ; e , Tü ; rkiye bü ; tç ; esinin en bü ; yü ; ğü ; olarak bu konuya verilen ö ; nemin altı ç ; izilmiştir . Yaklaşık 8 yıldır Tü ; rkiye ' de ç ; ok uzun yıllardır , onlarca yıllardır eğitimde ihmal edilmiş olan fiziki ve teknolojik altyapı gibi ç ; alışmalara hız verilmiştir .
Arzu edilen odur ki tü ; m ortaö ; ğretim kurumlarımızın fırsat eşitliği sağlayacak şekilde , akademik başarıları yü ; ksek olan okullar haline dö ; nü ; şt ü ; rmek . Bunları yapabilmek iç ; in her şeyden ö ; nce fiziki altyapıları yeterli okullara ihtiyacımız vardı . Bugü ; n derslik başına dü ; şen ö ; ğrenci sayısı 50-60 ' lı sayılardan , yaklaştığımız noktada , en geç ; 5 yıl iç ; erisinde Tü ; rkiye ' de eğitim ve ö ; ğretim sistemimiz iç ; erisinde batının standartlarını yakalamış olacağız . '
Eğitimin uzun bir sü ; reç ; olduğuna işaret eden Ç ; ubukç ; u , dolayısıyla sınav sistemi ü ; zerinde değerlendirmeler yaparken ortaö ; ğretim sistemindeki yeniden yapılanmayı gö ; z ö ; nü ; nde bulundurduklarını kaydetti . Sınav sisteminin toplumda yaşattığı baskıyı dile getiren Ç ; ubukç ; u , velilerin birbirlerine SBS ' den ç ; ocuklarının kaç ; puan aldığını sorduğunu aktardı . Bakan Ç ; ubuk ç ; u , sınavlardaki başarının hayat başarısı gibi algılanmasından rahatsızlık duyduğunu ve bunun ortadan kaldırılması gerektiğine inandığını sö ; yledi .

' SINAVLARA DUYULAN İHTİYAÇ ; MİNİMUMA İNECEK '

Sınavlardaki başarının hayatta başarılı olma anlamına geldiği yö ; nü ; nde toplumda oluşan yanlış algının ortadan kaldırılması ve okullar arası kalite farkının giderilmesine yö ; nelik ç ; alışmalara Bakanlıkç ; a hazırlanan ' 2010-2014 Stratejik Planı ' nda yer verildiğini ifade eden Ç ; ubukç ; u , ö ; ğrencilerin kişisel gelişimini ve sosyal katılımını ö ; ncelikli kılan , genel ortaö ; ğretim ile mesleki ortaö ; ğretim arasında yatay ve dikey geç ; işleri sağlayan daha esnek bir yapıya gereksinim duyulduğunu vurguladı .

Ortaö ; ğretimde gerç ; ekleştirilecek yeniden yapılanmayla ö ; nü ; mü ; zdeki yıllarda genel liselerin Anadolu liseleri ile meslek liselerine dö ; nü ; şeceğini belirten Ç ; ubukç ; u , bö ; ylece okullar arası niteliksel farklarla birlikte okul ç ; eşitliliğinin en aza indirileceğini kaydetti . Ç ; ubukç ; u , bö ; ylece sınavlara duyulan ihtiyacın da minimuma ineceğini sö ; yledi .
Kaliteli bir eğitimin tü ; m ç ; ocukların hakkı olduğunu ve Bakanlığın da onlara en iyi fırsatları sunmakla sorumlu bulunduğunu dile getiren Ç ; ubukç ; u , bu kapsamda gelecek Kasım ayında yapılacak 18 . Milli Eğitim Şurası ' nın gü ; ndeminin ' Ortaö ; ğretimin Gü ; ç ; lendirilmesi ve Ortaö ; ğretime Erişimin Sağlanması ' olarak belirlendiğini kaydetti .

' BAYRAM HEDİYESİ '

6 ve 7 . sınıflarda SBS ' yi aşamalı olarak kaldırdıklarını ve gelecek eğitim-ö ; ğretim yılında 6 . sınıfa başlayacak ö ; ğrenciler iç ; in SBS yapılmayacağını , yeni dü ; zenlemenin kademeli olarak uygulamaya konulacağını yineleyen Ç ; ubukç ; u , şö ; yle konuştu :
' Bö ; ylelikle 6 . ve 7 . sınıflarda okul başarısına gö ; re yapılacak bir değerlendirme ö ; n plana ç ; ıkmış olacaktır . Bu kararın eğitimde kaliteyi artırma yolundaki ç ; abamıza ö ; nemli bir katkı sağlayacağını , her şeyden ö ; nemlisi ç ; ocuklarımızı mutlu kılacağını umuyoruz . Hedefimiz her ç ; ocuğumuzun kaygıdan ve stresten uzak , mutlu bir okul ortamında eğitim alması ve hayallerini gerç ; ekleştirmesidir .

Geç ; tiğimiz 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Ç ; ocuk Bayramı ' nda ç ; ocuklarımız benden bayram hediyesi olarak SBS ' nin kaldırılmasını istemişlerdi . Anıtkabir ' deki tö ; renlerde de ç ; ocuklarımız bunu istemişlerdi . Ç ; alışmalarımız sonucunda yapmış olduğumuz bu yeni dü ; zenlemenin ç ; ocuklarımızın gelişimine ve eğitimlerine olumlu bir katkı sağlayacağı ü ; midiyle eğitim sistemimize ve ü ; lkemize hayırlı olmasını diliyorum . '