Uzmanlardan Velilere Uyarı

Bir eğitim öğretim yılının daha başlaması ile birlikte, velilerin çocukları ile ilgili daha dikkatli olmaları gerekiyor. Medical Park Özel Bursa Hastanesi Uzman Klinik Psikolog Canan Devletkuşu, özelikle öğrenim hayatına yeni başlayan çocukların okul uyumlarının mutlaka takip edilmesi gerektiğini vurguladı. Okul hayatı güzel giden çocuğun ileride hayatın stres faktörleri karşısında daha dirençli olduklarını ifade eden Devletkuşu, okul uyumu ile ilgili sorun görüldüğünde kronikleşmeden müdahale edilmesi gerektiğini kaydetti.
Uzman Klinik Psikolog Canan Devletkuşu, yeni eğitim-öğretim yılının açılmasıyla birlikte çocukların için farklı becerilerini kullanmalarını gerektiren bir döneme girdiklerinin altını çizerek, "Farklı mizaçlardaki çocukların okuldaki dersleri ve sosyal ilişkileri yürütmede bambaşka taktikleri ve çözüm yolları var ve okul hayatı güzel giden çocukların ileride hayatın stres faktörlerine karşı daha dirençli davrandıkları bilinmektedir" dedi.
Yaz tatilinde dolaşmaya, gezmeye, televizyon izlemeye, bilgisayar ve oyuncaklarla oynamaya alışmış olan çocukların bu aktivitelere okula giderken yeterli zaman ayıramamaktan şikayetçi olup oyun oynamak veya arkadaşlarıyla görüşmek isteyebileceklerini de sözlerine ekleyen Canan Devletkuşu, "Bu gibi durumlarda velilerin çocuğun hem eğlenmesine, hem de ödevlerini yapmasına imkan verecek bir zaman programı yapmaları gerekmektedir. Çocuklar pazarlık yapma konusuna bazen büyüklerden daha ustaca davranabilmektedir. Taviz verilmeden hazırlanacak zaman çizelgesi ile "önce görev, sonra eğlence" sıralaması mutlaka yapılmalıdır. Ödevlerini bitiren çocuğun otomatik olarak ödül alması, yani eğlenmesi sağlanacağından, sonraki günler ödev yapma alışkanlığı da pekiştirilecektir" dedi.
Medical Park Özel Bursa Hastanesi Uzman Klinik Psikolog Canan Devletkuşu, ödevini yapmak istemeyen çocuklarda uygulanması gereken önemli disiplin ilkelerini ise şöyle sıraladı: "Çocuğun sorumluluğunu kendi üzerine alma" ilkesi. Eğer ödevler eksik veya baştan savma yapılıyorsa, eğlenmeye geçmek için ödevlerini bir-iki hafta boyunca okula götürmeden önce size kontrol ettirip, ilerleme varsa kontrol sisteminizi yavaşça azaltabilirsiniz. Ödevi kontrol ettiğinizde itinasız yapılmış bir ödev görüyorsanız, ödevini tam yapmadığı için eğlenceye geçmeden önce üzerinden geçmesini sağlamalısınız. Vereceğiniz küçük tavizler, çocuğunuzun ödev sorumluluğunu kazanamamasına yol açabilir. Birinci sınıfa geçmiş çocuklar için ise ödev tamamlamada anne-babanın daha fazla rolü vardır. Diğer sınıflardan farklı olarak birinci sınıftaki çocuklara okuma-yazma pratiğini kazanana kadar, anne-baba daha yakından destek vermelidir. Okumayı söktükten sonra okuma alışkanlığını kazanması için evde "okuma saati" ilan edilebilir ve çocuğun büyüklerini model alması sağlanabilir.
"Doğal sonuçları görmesine fırsat ver" ilkesi. Öğretmenin ödev kontrolü konusunda birincil otorite olduğu unutulmamalıdır ve öğretmenden şikayetler gelmediği sürece ödev kontrolü okula verilmelidir. Çocuk ödev sorumluluğunu anne-babasına karşı değil, öğretmenine karşı taşıdığını anlamalıdır. Bu hususta öğretmenler de ödevini güzelce yapanlar ve yapmayan çocuklara farklı şekilde davranmalılar ve ödevini yapanları ödüllendirmelidirler. Bugün ödevini kendiliğinden yapan çocuklar, yarın hayatın sorumluluklarını da üstlenebilirler".
Öte yandan okuldaki insan ilişkilerinde çocuğun kendisine dersler çıkaracağı olanaklar sağladığını ifade eden Canan Devletkuşu, utangaç çocukların ve girişken çocukların öğretmenlerin gözünde farklı tablolar çizeceklerini, fazla lider ruhluluk veya çekingenliğin çocuğun kendi potansiyelini göstermesini engelleyebileceğini belirtti. Devletkuşu, "Çocuğunuz haftalar geçmesine rağmen kendine bir grup edinememiş ise öncelikle öğretmen ile konuşarak onun görüşlerinin alınması gerekmektedir. Bunun yeterli olmadığı durumlarda, okulda sosyal ilişkilerin kurulamaması başka bir psikolojik soruna sebep olmadan önce bir uzmandan yardım alınmalıdır" diye konuştu.