Düzenleme Kurulu’nda; Düzce Üniversitesi’nden Dr. Ögretim Üyesi Senem Çolak Yazici, Balikesir Üniversitesi’nden Prof. Dr. Canan Nakiboglu, Sakarya Üniversitesi’nden Prof. Dr. Senol Besoluk ve Trabzon Üniversitesi’nden Prof. Dr. Ahmet Zeki Saka’nin yer aldigi projede, 7 farkli üniversiteden, 12 ögretim üyesi ve alaninda uzman bir ögretmen, egitimci olarak görev aldi.
17 farkli üniversiteden 40 ögretmen adayinin katildigi projede, 6 gün boyunca farkli Web 2.0 araçlari tanitildi. Uygulamali olarak gerçeklestirilen çalismada ögretmen adaylari, soyut kimya konularinin ögretiminde kullanabilecekleri birçok teknolojik araçla birlikte, farkli ögretim yöntemleri konusunda bilgiler edindi. Etkinliklerin sonunda yaptiklari uygulamalari sunma imkani bulan ögrenciler, eglenerek ögrenme imkani buldular.
Proje Koordinatörü Senem Çolak Yazici, özellikle pandemi dönemi ile hayatimiza zorunlu bir giris yapan teknolojinin egitime entegrasyonunun, son günlerde ön plana çiktigini ifade etti.
Bu zorunlu süreçte elde edilen ögrenim çiktilarinin, günümüz ögrencileri olan Z kusaginin, konulara olan ilgisini arttirdigini, problem çözme yeteneklerine katki sagladigini belirterek, benzer projelere katilmanin mesleki gelisim açisindan önemine vurgu yapti.
Web Araçlarinin Kimya Konularinin Ögretiminde Kullanilmasi
TUBITAK 2237-A Bilimsel Egitim Etkinlikleri Destegi Programi dahilinde desteklenen “Web 2.0 Araçlarinin Kimya Konularinin Ögretiminde Kullanilmasi” baslikli proje sonuçlandi.
