Yenilenen İlköğretim Programları Ve Öğretmen Yetiştirmeye Yansımaları

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi ile Siirt Üniversitesi'nin ortaklaşa yürüttüğü "Eğitim Fakültelerinin Öğretmen Yetiştirme Kapasitesinin Güçlendirilmesi" projesi çerçevesinde "Yenilenen İlköğretim Programları ve Öğretmen Yetiştirmeye Yansımalar" konulu seminer düzenlendi.
Seminere Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkan yardımcısı ve üyesi Dr. Abdulvahap Özpolat, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sait Yücel, Dicle ve Siirt Üniversitesi Eğitim Fakülteleri İlköğretim ve Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim elemanları, İl Milli Eğitim Müdürlüğü yöneticileri ve eğitim müfettişleri ile ilköğretim bölümünde okuyan öğretmen adayları katıldı. İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi Operasyonel Programı IPA IV. Bileşen'i çerçevesinde Hayat Boyu öğrenmenin
Desteklenmesi Hibe Programı kapsamında yürütülen proje dahilinde verilen seminerde söz alan Koordinatör yardımcısı Yrd. Doç Dr. Abdurrahman Ekinci, projenin amacı konusunda açıklamalarda bulundu. Ekinci, "Bu projenin temelde öğretmen yetiştirmeyle ilgili alanlarda yapılmış çalışmaları değerlendirmek, öğretmen yetiştirmeye ilişkin yerel ve ulusal düzeyde politikalar belirlemek, karşılaştırmalı eğitim yoluyla farklı ülkelerdeki öğretmen yetiştirme sistemlerini inceleyerek yerelde ve genelde politikalar
belirlemeye katkıda bulunmak üzere birtakım işlevleri olacak" dedi.
Ayrıca bu projenin önümüzdeki yıllarda bütün eğitim fakültelerinde ve bakanlıkta oluşturulacak bir ağ sistemine de zemin hazırlayacak model olma niteliğinde olduğunu düşündüklerini belirten Abrdurrahman Ekinci, MEB öğretmen yeterlikleri esas alınarak, eğitim fakültesinden mezun olacak öğretmen adaylarının yeterliklerinin belirlenmesi konusunda açıklamalarda bulundu. Yakın geçmişimize kadar eğitim sistemimizin temel karakterlerinden birinin skolastik bilgi ve düşünce anlayışı olduğunu söyleyen Milli
Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkan yardımcısı ve üyesi Dr. Abdulvahap Özpolat, 'skolastizm' kavramına açıklık getirdi. Özpolat, özü itibariyle transferci, aktarmacı düşünme anlayışına, bilgi anlayışına skolastizm dendiğini açıkladı. Skolastik anlayışın öngördüğü bilgi ve düşünce biçimine örneklerle açıklık getiren Özpolat, "Her birimiz atalarımızı, büyüklerimizi aşamama kalburu içerisinde yetiştirildik. Hala toplum olarak birçoğumuz geleceğe bakmak yerine geçmişle övünmek suretiyle yerimizde
sayar dururuz. Bu ciddi zihinsel bir sorun aslında. Bunu skolastik eğitim anlayışı, biraz da medrese kültürünün etkisiyle bizim eğitim sistemimizin temel eğitim karakteri haline geldi ve yüzyıllarca sanata, bilime düşünceye dair maalesef olmamız gerektiği yerde olmak konusunda olması gereken açılımları sağlayamadık" diye konuştu.
Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi konferans salonunda gerçekleştirilen seminere yoğun ilgi gösterildi.