YÖK Baskani Özvar Duyurmustu, 'NFT Bölümü' Açiklamasi Ögrencileri Heyecanlandirdi

Üniversiteler için NFT ve Blockchain bölüm ve programlarinin tasarlandigini duyuran Yüksekögretim Kurulu (YÖK) Baskani Prof. Dr. Erol Özvar’in açiklamasi, üniversite ögrencilerini heyecanlandirdi. Dogal yasam fotografçisindan yabani hayat fotografçisina, grafikerine kadar birçok sanatçinin yer aldigi dijital sanat pazari olan NFT ile ilgili üniversitelerde program ve bölümlerin hazirlanacaginin açiklanmasinin ardindan üniversite ögrencileri, NFT’nin çok yararli bir sistem oldugunu ve tüm üniversitelerde bölüm açilmasi gerektigini söyledi.

Ögrenciler çaga ayak uydurabilmek için yeniliklerin akademik alanda ele alinmasinin büyük önem tasidigini kaydetti.



“NFT sisteminin gelisimi açisindan üniversitelerde akademik egitim verilmeli"

Kastamonu Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Tasarim Fakültesi Resim bölümü ögrencisi Ali Konuk, yayginlasan bir sistem olan NFT’nin akademik alanda yer almasinin önemli olacagini söyleyerek, "Dünyanin zaten dijital bir yolda ilerledigini çogu kisi internet üzerinden görüyor ve çogu seyin dijital olarak ortaya çiktigini yavas yavas görüyoruz. NFT tuvalin üzerinde ama dijital bir sekilde yapilan, dünyanin her yerine sunulan ve bir çalismanin milyonlarca hale getirilerek çogaltilabilen bir çalisma. Bence NFT sisteminin gelisimi açisindan üniversitelerde akademik egitim verilmeli. Dünya sanal bir dünyaya gidiyorsa bizim de ona göre bir egitim almamiz gerekli veya gelecek nesil insanlarin dijital anlamda akademik egitim almasi daha iyi olur. Üniversitelerde bölümler açilmasi güzel olur. Yeni fikirler, çizimler, tasarimlar ve farkli kavramlarin ortaya çikacagini da düsünüyorum. NFT yaptigin zaman her NFT’nin kendine has numaralandirilmasi ve kodlama islemi var. NFT’nin çalinma ihtimali yok ama NFT ile yakin iliskili olarak her sey sanal dünyaya tasindigi için her sey gerçek dünyadan uzaklasmis insanlar ortaya çikmaya baslayacak, bu yanini kötü olarak degerlendiriyorum. Ama NFT yayginlasmasini öneririm. Sonuçta dijitali de ögrenin güzel olacagini düsünüyorum” dedi.



“Bizden sonrakilerin dijital sanat ve dijital platformlara yönelmesini ve bu dijital pazarda bulunmalarini isterim “

Gelecek nesillerin dijital sanat ve dijital platformlara yönelmesini ve dijital pazarda bulunmalarini istedigini vurgulayan Resim bölümü 3. sinif ögrencisi Emin Yük ise, "NFT bana ve herkese göre dijital bir sanat pazaridir. Bu pazar küçük bir pazar da degil. Sayisi milyonlarca artarak ilerliyor. Su anda tahmini olarak 800 milyona yakin, 1 milyara yaklasan sanatçi sayisi var. NFT ile ilgili 2017’de bir yükselis oldu. 2017’den bu yana ugrasan sanatçilar su anda üst düzeydeler. Ben de NFT ile ugrasiyorum. Bu pazar da kolay kolay bir kazanç elde edilmiyor ama kazanci elde etmek için bu pazarin komple içine girmek gerekiyor. Tüm zamanini tüm çalismalarini ona vermen gerekiyor. NFT’nin akademik olarak üniversitelerde bölümleri açilip egitim verilerek yayginlastirilmasini cani gönülden isterim. Çünkü artik her sey dijitale kaymis durumda. Üniversitemizin bundan geri kalmasini istemem. Istanbul’da birçok üniversitede ve Yildiz Teknik Üniversitesi’nde bu NFT ile ilgili bölüm açilacakmis. Üniversitemizde de NFT ile ilgili bölüm açilmasini cani gönülden isterim. Çünkü sinif arkadaslarim veya bizden sonraki arkadaslarin dijital sanat ve dijital platformlara yönelmesini ve bu dijital pazarda bulunmalarini isterim" diye konustu.



“Yenilige açik olmamiz ve çaga ayak uydurmamiz lazim”

Kastamonu Üniversitesi Resim Bölümü son sinif ögrencisi Ahmet Güllü de kendi üniversitesinde NFT ile ilgili bölümler açilmasini isteyerek "NFT’nin faydasi gelecek neslin çaga ayak uydurmasi için ve her sey artik dijitalden oldugu üniversitelerde bunun egitiminin verilmesini isterim. Çünkü 3 ve 5 yasindaki çocuklar bile artik tablet ve telefon ile ugrasiyor. Yenilige açik olmamiz ve çaga ayak uydurmamiz lazim. Gelismis bir ülke olabilmemiz için bilgi ve becerilerimizi biriktirerek dijital ve sanat adina dijital sanat ile ugrasmamiz. Bu talebe dayali oldugu için talep görürse açilan bölüm talep görür ve geliserek ilerleme kat eder, talep görmezse zaten kapanir. Üniversitemizde de talep görmeyen bölümler kapaniyor. Dijital sanat ile ilgili üniversitemizde bölüm açilsin, neden açilmasin ki" seklinde konustu.