'28 Şubat'ta Arkadaşlarımız Okuldan Kopup Gitti'

Kredi Yurtlar Kurumu Tekirdağ Yurt Müdürü Ufuk Nas, 28 Şubat sürecinde imam hatip ortaokulunda okurken, birçok arkadaşının okuldan koptuğunu belirtti.

Nas, AA muhabirine yaptığı açıklamada, 28 Şubat sürecinin Türkiye tarihinde, baskı ve zorlamalarla geçen bir dönemin adı olduğunu ve bu dönemi çocuk yaşta olduğu için hiç unutamadığını söyledi.

Ortaokula Trabzon'un Arsin ilçesindeki Arsin İmam Hatip Ortaokulunda başladığını belirten Nas, küçük bir ilçede bile 28 Şubat döneminde imam hatip ortaokulunda okuyan öğrencilere fazlasıyla baskı yapıldığını ifade etti.

Nas, bu baskıların kimseyi yıldırmadığını, kendisinin de baskıya boyun eğmediğini anlatarak, şunları kaydetti:

'İmam hatipe 1995-1996 eğitim öğretim yılında başladım. Okulumuz ilçede küçük bir ortaokuldu, daha sonra imam hatip okullarına olan yoğun talepten dolayı daha büyük bir okul yaptılar ve okulumuz taşındı. Biz okula gittiğimizde inşaattı. Biz okula toprak bir yoldan, inşaat pisliğinin içerisinden giderek okula gidiyorduk. Okul inşaatındaki odunları, fareleri ve diğer hafriyatları biz imam hatipliler atmıştık. Oranın her türlü sıkıntısını biz çekmiştik.

28 Şubat öncesinde okulumuzda eğitim gören 700 imam hatipli öğrenci vardı. Daha sonra imam hatipler kapatılınca, diğer öğrenciler liseyi başka okulda okumaya gittiler. 28 Şubat sürecinde pek çok arkadaşımız okuldan kopup gittiler. Liseyi başka yerde okudular. Ben ve diğer 7 sınıf arkadaşım imam hatipi bırakmadık. Burada okuyacağız dedik. Okulumuzda o dönem 700 kişilik bir okuldan 100 kişi kalmıştı.'

- 'Yılmadık ve okulumuzu bırakmadık'

Kapatılan imam hatip ortaokulunun yerine başka okullardan öğrenci nakledildiğini, aynı okulda hem imam hatip liselilerin hem de ortaokul öğrencilerin bir arada eğitim gördüğünü dile getiren Nas, bu şekilde ikilik oluşturulmaya çalışıldığı söyledi.

Nas, o dönemde imam hatipli olmanın dezavantajlı hale getirildiğini ve bunu eğitim hayata boyunca yaşadığını belirterek, şöyle konuştu:

'Mekan aynı, öğrenci aynı ama imam hatipli değil. Derse giren öğretmenler bile aynı. İmam hatipli olmasın ama mekan aynı olsun, öğretmen de öğrenci de aynı olsun dediler. Bizim okulumuz imam hatip lisesi mi? Başka bir ortaokul mu? Orada bize bir baskı yapıldı diye düşünüyorum her ne kadar 'öyle değil.' deseler bile. Biz yılmadık ve okulumuzu bırakmadık. O dönemde yapılan uygulamalarda bize boşuna okuyor muamelesi yapılıyordu. O dönemde ilçede üniversiteyi kazananlar sadece bizim okuldandı ve sadece imam hatipli arkadaşlar kazandı. Düz lisede üniversiteyi kazanan yoktu. O dönemde 100 kişilik kontenjanı olan İlahiyat Fakültelerini 50 kişiye düşürüyorlardı. İlahiyat okuyan adamı dış dünyaya başıboş bir insan olarak sürmek istiyorlardı. O dönemde tavan puan 300'dü ben eşit ağırlıktan 273 puan aldım. O dönemde Marmara Hukuk en yüksekti ve ben orayı çok rahat kazanabilirdim. Öyle bir ayarlamışlar ki full yapsam dahi en düşük hukuk fakültesine gidemiyoruz. Bir avukatın bile imam hatipli olmasını istemiyorlardı. Doğruyu savunacak kişinin imam hatipli olmasını istemiyorlardı.'

Nas, imam hatiplilerin önündeki engellerin son dönemde kaldırılmasından mutluluk duyduğunu ifade ederek, 3 çocuğu olduğunu ve onların da eğitimlerini imam hatipte almaları için çaba göstereceğini sözlerine ekledi.