En Çok Genç Öğretmenler Okuyor

Bu oranın orta yaş öğretmenlerde (36-50 yaş) yüzde 5,5`e düştüğü, 51-64 yaş öğretmen grubunda ise ``sık kitap okuyan`` olmadığı ortaya çıktı.Araştırmada, ``hiç okumama`` oranının en düşük olduğu grubun yüzde 27,6 ile genç öğretmenler, en yüksek olduğu grubun ise yüzde 41,8 ile orta yaş grubu öğretmenler olduğu saptandı. 51-64 yaş arasındaki öğretmenlerin de yüzde 28,6`sının hiç kitap okumadığı tespit edildi

-Okumama nedeni ``zaman azlığı``- Mesleki deneyimle okuma alışkanlığı arasındaki ilişkinin değerlendirildiği araştırmada, sık okuma oranının 1-10 yıl arasında mesleki deneyime sahip öğretmenlerde yüzde 18,8, meslekte 11-20 yıl arasında olanlarda yüzde 16,7 iken, 21 yıl ve üzerindeki öğretmenlerde ise yüzde 8,7`ye kadar düştüğü tespit edildi.Hiç okumama oranının ise az deneyimli öğretmenlerden, çok deneyimli öğretmenlere doğru arttığı ortaya çıktı. Bu oranın 1-10 yıl arasında deneyime sahip olanlarda yüzde 12,5, 11-20 yıl arasındaki öğretmenlerde yüzde 31 ve çok deneyimli öğretmenlerde yüzde 37,8 olduğu saptandı.Öğretmenlerin yüzde 44,9`u ise yeterince okumamalarının nedenini ``zaman azlığı`` olarak gösterdi. Ayrıca ilgisizlik, planlı olmamak, ihmal gibi konular da okumama nedeni olarak belirtildi.Öğretmenlerin yüzde 95,3`ünün ise halk kütüphanesi kullanma alışkanlığının bulunmadığı tespit edildi.